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学校でスポーツを早期に始めると数年後に女の子でのADHD症状が軽減する

2020年10月6日 - 小学校で放課後にスポーツをしていた女の子は、中学校に入ると注意欠陥/多動性障害(ADHD)の症状が少なくなるようです。

研究には男の子と女の子の両方が含まれていましたが、注意と行動の症状に対するスポーツの影響は女の子でのみ有意でした。

「特に女の子には、ADHDの症状に関してはスポーツに参加することでメリットがあるようです。」

と筆頭著者のリンダ・パガーニ氏は述べています。

彼女はカナダのケベックにあるモントリオール大学心理教育学部の教授です。

 

米国国立精神衛生研究所によると、ADHDは、不注意、多動性障害、衝動性の継続的なパターンを含む発達障害です。これは、人の機能や発達を妨げる問題です。

 

ADHDの兆候と症状は次の通りです。

  • 学業、職場、またはその他の活動中に不注意な間違いを犯した場合。
  • 講義や長時間の授業などの作業や活動中に注意を払うのが困難。
  • 直接対話を行っている時にうわのそらである。
  • 他の人の邪魔をする。
  • 落ち着きがない。
  • 座ったままでいなければならない時に席を離れる。
  • 不適切な状況で走り回ったり、落ち着きがない(10代の若者と大人)。

 

研究には、1997年と1998年にケベックで生まれた約1,500人の子供が含まれていました。このグループには、6歳からの完全なデータを持つ758人の女の子と733人の男の子が含まれていました。

 

両親は、子供たちが6歳から10歳までの間にコーチやインストラクターと一緒に課外での身体活動に参加したかどうかについて尋ねられました。

教師に対しては、子供が12歳の時点でADHDの症状と行動をほかの生徒と比較するように求められました。

パガーニ氏によると、教師はADHDを示唆する症状のみを探し正式な診断は行いませんでした。

団体スポーツに一貫して参加していた女の子は、参加しなかった女の子よりもADHD症状を示す可能性が低いことが研究でわかりましたが、男の子においては同様の関連は見つかりませんでした。

パガーニ氏は、団体スポーツは何等かの方法でADHDの症状を軽減するのに役立つ可能性が高いと述べました。

組織的な運動を行っている間、子供たちはコーチの言っていることに耳を傾け、集中する必要があります。

これは、子供たちがやりたいことを何でもできる、構造化されていない放課後プログラムとは異なります。

スポーツはまた、注意散漫となることを抑制し、計画行動を促進するのに役立つとパガーニ氏は説明しました。

さらに、スポーツは子供たちをデバイスから遠ざけ、あるアプリからエネルギーを使う次の機会となります。

では、なぜスポーツは男の子には違いをもたらさないのでしょうか?

パガーニ氏によると、おそらく男の子においてもそうだろうが、統計的に有意なほど強くはないと述べました。

「あらゆる種類のADHD症状となると、男の子は過剰に識別されます。」

と彼女は述べました。

「ADHDの男の子3人ごとに1人の女の子だけが特定されます。女の子は男の子がよく行う薬理学療法(薬剤)や心理療法を受けていない可能性があります。

この特定の領域では、女の子は特定されておらず、治療も不十分であるため、スポーツから多くの恩恵を受ける傾向があります。」

パガーニ氏によると、すべての子供たち(女の子と男の子の両方)は、組織化されたスポーツに参加することで恩恵を受けることができます。

 

ニューヨーク州ニューハイドパークにあるコーエンチルドレンズメディカルセンターの発達および行動小児科の責任者であるアンドリュー・アデスマン博士は、この調査結果を確認しました。

「研究者たちは、組織化されたスポーツと、ADHD症状の教師による評価との間に女の子では関連性を発見しましたが、この研究ではADHDを患っている少年少女はほとんどいませんでした。」

とアデスマン博士は述べました。

「したがって、この調査研究におけるADHDの子供たちが、組織化されたスポーツとのかかわりにおいて、ADHD以外の子供たちと異なっているかどうかは不明です。」

 

 

 

【以下のリンクより引用】

 

Early School Sports Reduce ADHD Symptoms Years Later for Girls

Healthday